第108章 態度问题

    松本伊代的问题，虽然麻烦，但並非无解。
    可以通过调整一些不太重要的通告来弥补她糟糕的出勤，成绩可以通过有针对性的密集补课和相对灵活的补考来挽救。
    只要事务所愿意配合，学校这边也有操作空间。
    毕竟，她的毕业风险更多是量化指標上的不足。
    可近藤真彦，完全不同。
    他的问题，根源不在於能力不足或时间不够，而在於一种近乎傲慢的態度缺失。
    他对学业缺乏最基本的敬畏，对学生这个身份毫无认同感。
    这不仅仅体现在糟糕的成绩单上，更渗透在他每一次敷衍的作业、每一堂心不在焉的课、乃至他面对师长时那种表面恭敬实则轻蔑的眼神里。
    除非他自己从內心发生转变，否则，任何外部的压力、补课、学校的通融，都只是扬汤止沸。
    羽村悠一甚至怀疑，杰尼斯事务所那种反常的坚持，是否在某种程度上纵容了这种態度，让他们以为毕业是一种可以靠资源和人脉交易得来的东西，而非需要亲身努力达成的目標。
    就在羽村陷入沉思时，办公室的门被有些用力地推开。
    数学老师山口走了进来，脸色比刚才开会时更加难看，手里捏著一叠作业本。
    “羽村老师，”他明显压抑著的不满，將那叠作业本“啪”地一声放在羽村桌上，“近藤真彦这周的作业，你自己看看吧。我，我已经不知道该说什么了。”
    山口老师是个认真到有些古板的人，教学严谨，最看不得学生敷衍了事。
    此刻他胸口微微起伏，显然是被这本作业气得不轻。
    羽村悠一没有说什么，默默拿起最上面一本。
    翻开一看，是近藤真彦的字跡，比平时更加潦草，像是赶在车上隨便划拉的。
    这是一道並不复杂的代数应用题，解题步骤跳跃很大，缺失关键推导，最后的答案虽然蒙对了，但过程完全无法体现逻辑。
    后面几道题竟然只写了“略”或者乾脆空著，连题目都没抄完。
    这不是不会做的水平问题，而是彻头彻尾的没打算好好做。
    “我按照你的建议，已经儘量简化题目，给提示，甚至允许他晚交。”
    山口老师语气不善，充满了挫败感，“但你看这个状態！这根本不是能力问题，是態度问题！他心里根本没有作业这个概念！这样下去，別说毕业，补考我都不知道能出什么题给他过！”
    他深吸一口气，仿佛用尽了耐心，“羽村老师，这件事你处理吧。我这边，能给的机会已经给到头了。如果事务所或者他本人还是这种態度，那我只能按规矩来，作业不计分，平时成绩为零，期末直接判定不及格。”
    说完，他没等羽村回应，转身就走，门在身后关上的声音比平时重了些。
    办公室里重新安静下来。
    羽村看著桌上摊开字跡刺眼的作业本，又看了看窗外彻底暗下来的天空。
    他缓缓地吐出一口气，白雾在冰冷的空气中消散。
    这是一个几乎没有转圜余地的事实，除非这个少年自己突然醒悟，意识到某些界限的存在和后果的严重，否则，任何外部的努力，都將是徒劳的。
    学校、老师、甚至可能是事务所，外界的帮助对他意义不大。
    而醒悟往往意味著代价，有时，会是相当沉重的代价。
    羽村將作业本合上，与其他关於近藤的文件归拢在一起。
    风雨欲来的气息，似乎已经提前钻进了这间安静的教师办公室。
    而那个身在风暴中心却可能浑然不觉的少年，此刻又在哪片绚烂的霓虹下，享受著属於他的鲜花与掌声。
    几天后。
    早春的阴云低垂，天色灰濛濛的，像是隨时会落下细碎的冰霰。
    夜间部的教室里，空旷得有些异常。
    文化祭的热度褪去后，现实冰冷的齿轮重新咬合，將大部分偶像学生卷回了密集的通告漩涡。
    座位空了大半，只有寥寥数人散落在教室各处，翻书声都显得有气无力。
    近藤真彦却难得地出现在了座位上。
    他依旧是那副对一切都满不在乎的姿態，印著某奢侈品牌 logo的书包被隨手甩在桌面上，发出闷响。
    人则重重地往后一靠，椅子两条前腿离地，只用后腿支撑，隨著他身体的轻微晃动，发出令人牙酸的“吱呀”声。
    近藤真彦的脸上没什么表情，眼神有些放空地望著窗外铅灰色的天空，与其说来上课，不如说像是在完成一项被布置下来的任务，令人厌烦。
    羽村站在讲台后，將这一切尽收眼底。
    他没有立刻出声纠正近藤的坐姿，也没有点名批评。他翻开点名册，用平稳的声线开始点名。
    每念到一个缺席的名字，教室里便多一分空旷的回音。
    近藤真彦在听到自己名字时，懒洋洋地举了下手，连“到”都懒得应一声。
    一堂关於近代经济史的课，就在这种瀰漫著倦怠与心不在焉的氛围中度过。
    羽村悠一的讲解清晰有条理，但能听进去的人，寥寥无几。
    下课铃响起，清脆而突兀地划破了教室的沉闷。
    学生们如蒙大赦，迅速开始收拾东西，低声交谈著离开，脚步声和拉链声很快远去。
    “近藤同学，留下来。”
    已经走到门口的三田宽子回头看了一眼，眼中闪过一丝复杂，隨即被早见优轻轻拉了一下衣袖，两人快步离开了。
    教室里最后一点窸窣声也消失了，无形中，空气逐渐绷紧。
    近藤真彦似乎毫不意外。
    他嗤笑一声，终於把椅子前腿放回地面，发出“哐”的一声。
    然后他乾脆把椅子转了个方向，面朝讲台的方向，大喇喇地坐著，胳膊搭在椅背上，扬起脸看向羽村，脸上掛著一副早就准备好的不耐烦的笑容。
    “又是成绩的事，对吧？”
    他抢先开口，带著一种“老师又来了”的熟稔，仿佛这只是无数次类似谈话中又一次无聊的重演。
    羽村拿起讲台上一个单独的文件夹，走下讲台，皮鞋踩在老旧木地板上的声音，在空旷的教室里被放大，一步一步，不疾不徐，直到停在近藤的课桌前。
    “啪。”
    文件夹被轻轻放在沾染了些许涂改液痕跡的桌面上，正对著近藤。
    “你自己看看。”
    近藤挑眉，嘴角的笑僵了僵，但还是伸手，略带粗暴地翻开了文件夹。
    里面是他最近几次的数学作业复印件，以及一份用红笔详细標註了问题点的成绩分析表。
    那些鲜红的叉號、问號和批註，在纸面上格外刺眼。
    “你觉得，”羽村等他看了几秒，才缓缓问道：“以这样的状態，你还能毕业吗？”
    近藤翻动纸张的手指停了下来。
    他盯著某一道被红圈重点標出只写了个“解”的题目，嘴角残余的笑意彻底消失了。
    他没有像往常被指出错误时那样立刻顶嘴反驳，一种异样的沉默，开始在两人之间瀰漫，越来越沉重。
    窗外的风声似乎也小了下去，教室里静得能听到自己的心跳。
    “你在文化祭上的表现，”这次是羽村先打破了沉默，他的话题跳开了作业，“並不差。舞台走位、临场反应、与同伴的互动，甚至面对突发状况时的应对，都可圈可点。”
    近藤猛地抬起头，似乎没料到老师会突然提起这个。
    他脸上闪过一丝错愕，隨即又迅速被一种混杂著自负与警惕的表情取代，扯了扯嘴角。
    “那不是挺好的吗？节目效果也不错。”
    “回答我。”羽村打断了他，压过了近藤试图轻描淡写的企图。
    那是一种属於成年人基於事实的压迫感，比单纯的怒吼更令人难以招架。
    近藤的喉结滚动了一下，没再出声。