第188章 一纸令下教坛震,杏坛先生问前程
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蓝星,龙国,教育部。
顶楼一间不对外开放的办公室里,电话铃声尖锐地响起,打破了深夜的寂静。
鬚髮皆白,戴著老花镜的教育部长刘振国,放下了手中关於新学年教育方针的草案,接起了那部红色的加密电话。
电话那头,只传来一个沉稳冷静的声音,以及一个他从未听过的代號。
“我是李砚秋。”
“执行,『燧人』指令。”
嘟……嘟……嘟……
电话掛断。
刘振国握著听筒,愣在原地足足十秒。他的手心,瞬间被冷汗浸湿。
作为执掌龙国教育命脉数十年的老人,他比任何人都清楚,“李砚秋”这个名字,以及这部红色电话,背后代表著何等不容置喙的国家意志。
“燧人”……钻木取火,为人类带来光明与文明的始祖。
用这个词作为指令代號,意味著什么?
刘振国不敢再想下去。
他猛地站起身,按下了桌上一个直通秘书处的紧急按钮。
“通知所有在京的部委委员,半小时內,到一號会议室开会!最高紧急事態!”
……
半小时后,庄严肃穆的一號会议室。
长长的红木会议桌旁,坐满了行色匆匆、脸上带著疑惑的各司主官。墙上“百年大计,教育为本”八个大字,在灯光下熠熠生辉。
刘振国坐在主位,脸色苍白得像一张纸。
他面前,放著一份刚刚从最高保密系统里调出的文件,文件首页,只有一个代號——【燧人】。
他清了清嗓子,试图让自己的声音听起来平稳一些,但开口的瞬间,依旧带著一丝无法抑制的颤抖。
“同志们,长话短说。刚才,我接到了『启明计划』最高指挥部的直接指令。”
“启明计划”五个字一出,满座皆惊。在座的都是高层,或多或少都听说过这个国家最高密级的项目。
“根据指令要求,我部需立刻执行『燧人计划』,对我国现行教育体系,进行根本性、顛覆性改革。”
刘振国深吸一口气,拿起文件,一字一句地念道:
“第一:自即日起,暂停筹备下一年度全国高等学校统一招生考试,即高考。”
轰!
一石激起千层浪!会议室瞬间响起一片压抑不住的惊呼。
暂停高考?!
这简直是在拆国家的根基!
“第二:在全国中小学课程中,增设『道法』为核心主科。教材由『启明计划』专项组统一提供。”
“第三:英语,由主科地位降为选修课。物理、化学等学科课时相应缩减,为『道法』课让路。”
“第四:增设『符籙学』、『基础吐纳法』为体育课必修內容。取消现有广播体操,改为推行『基础锻体术』。”
……
一条条石破天惊的指令,从刘振国的口中吐出。
每念一条,会议室內的气氛就凝固一分。
当他念完最后一条时,整个会议室死一般的寂静。所有人都用看疯子一样的眼神看著他们的部长。
一位分管高等教育的副部长终於忍不住,颤声问道,
“老部长……您,您没开玩笑吧?这……这太荒谬了!这会引起社会动盪的!我们的教育体系会彻底崩溃!”
“是啊!取消英语主科?这让我们怎么跟国际接轨?还……还符籙学?这是封建迷信!”
“部长,这指令的真实性……”
“够了!”
刘振国猛地一拍桌子,年迈的身躯爆发出惊人的气势,双目赤红地扫视全场。
“你们以为我是在跟你们商量吗?”
他指著那份文件,声音嘶哑地咆哮,
“这不是通知,是命令!是最高指令!我们的任务不是质疑,是执行!是保证这次教育改革的平稳过渡!谁在这个节骨眼上出问题,谁就自己去跟军事法庭解释!”
“军事法庭”四个字,如同一盆冰水,浇熄了所有的骚动。
眾人瞬间明白了这件事背后,那如山一般沉重、不容反抗的决心。
压力,自上而下,瞬间传导。
……
同一天,下午。
某重点中学,校长办公室。
从业三十年,送走了一届又一届清北学子的王德发校长,正呆呆地坐著。
他手中的那份红头文件,已经被他手心的汗濡湿了边角。
他看著窗外,操场上,学生们正在上体育课,追逐著足球,洋溢著青春的汗水。
一切都那么正常。
可他知道,这个世界,从今天起,要彻底变天了。
半小时后,全校教师大会。
当王德发校长用梦囈般的声音,艰难地宣布完教育部下发的改革內容后,台下近百名教师,瞬间炸开了锅。
“什么?暂停高考?!”
“增设道法课?教什么?教人修仙吗?”
一个戴著眼镜的物理老师下意识地推了推眼镜,困惑地自言自语,
“这……这不符合能量守恆定律啊……”
旁边的歷史老师则两眼放光,激动地抓住他的胳膊,
“老李!什么能量守恆!这是文艺復兴!不,是文化復兴!真正的文化復兴啊!”
而会议室的角落里,英语教研组的几位老师,则个个面如死灰。
一位刚入职不久,对未来充满憧憬的年轻女老师,怯生生地举起了手,声音带著哭腔:
“校……校长……那我们……我们是不是……要失业了?”
这个问题,像一记重锤,砸在每个人的心上。
现场的混乱,几乎要掀翻屋顶。
“安静!都给我安静!”
王德发用尽全身力气吼了一声,强行压下骚动。
他看著台下或震惊、或迷茫、或恐惧的脸,感觉自己即將参与一场史上最离谱、最疯狂的教学实验。
他深吸一口气,宣布了最后一条指示。
“国家会立刻下发全新的教学资料和线上培训课程,要求所有老师,从今晚开始,边学边教!”
他顿了顿,目光扫过全场,补充了一句让他自己都觉得荒诞无比的话。
“另外,上级特別指示:从今天起,各班班主任要重点关注……那些平时爱看网络小说、爱幻想、想像力比较丰富的学生。”
“他们……可能是我们第一批试点成功的希望!”
老师们面面相覷,鸦雀无声。
当晚,九点整。
就在所有老师拖著疲惫而混乱的身心回到家时,他们的手机,不约而同地响起了一声清脆的提示音。
一条加密的系统通知,强制出现在所有人的手机屏幕上。
【根据“燧人计划”统一安排,您已被纳入第一批教职培训体系,请立刻下载並安装以下应用。】
通知下方,只有一个正在自动下载的app。
app的图標,是一个古朴的、燃烧著火焰的“燧”字。
而它的名称,清晰地显示在图標下方——
《基础修行入门:从引气到画符》。
顶楼一间不对外开放的办公室里,电话铃声尖锐地响起,打破了深夜的寂静。
鬚髮皆白,戴著老花镜的教育部长刘振国,放下了手中关於新学年教育方针的草案,接起了那部红色的加密电话。
电话那头,只传来一个沉稳冷静的声音,以及一个他从未听过的代號。
“我是李砚秋。”
“执行,『燧人』指令。”
嘟……嘟……嘟……
电话掛断。
刘振国握著听筒,愣在原地足足十秒。他的手心,瞬间被冷汗浸湿。
作为执掌龙国教育命脉数十年的老人,他比任何人都清楚,“李砚秋”这个名字,以及这部红色电话,背后代表著何等不容置喙的国家意志。
“燧人”……钻木取火,为人类带来光明与文明的始祖。
用这个词作为指令代號,意味著什么?
刘振国不敢再想下去。
他猛地站起身,按下了桌上一个直通秘书处的紧急按钮。
“通知所有在京的部委委员,半小时內,到一號会议室开会!最高紧急事態!”
……
半小时后,庄严肃穆的一號会议室。
长长的红木会议桌旁,坐满了行色匆匆、脸上带著疑惑的各司主官。墙上“百年大计,教育为本”八个大字,在灯光下熠熠生辉。
刘振国坐在主位,脸色苍白得像一张纸。
他面前,放著一份刚刚从最高保密系统里调出的文件,文件首页,只有一个代號——【燧人】。
他清了清嗓子,试图让自己的声音听起来平稳一些,但开口的瞬间,依旧带著一丝无法抑制的颤抖。
“同志们,长话短说。刚才,我接到了『启明计划』最高指挥部的直接指令。”
“启明计划”五个字一出,满座皆惊。在座的都是高层,或多或少都听说过这个国家最高密级的项目。
“根据指令要求,我部需立刻执行『燧人计划』,对我国现行教育体系,进行根本性、顛覆性改革。”
刘振国深吸一口气,拿起文件,一字一句地念道:
“第一:自即日起,暂停筹备下一年度全国高等学校统一招生考试,即高考。”
轰!
一石激起千层浪!会议室瞬间响起一片压抑不住的惊呼。
暂停高考?!
这简直是在拆国家的根基!
“第二:在全国中小学课程中,增设『道法』为核心主科。教材由『启明计划』专项组统一提供。”
“第三:英语,由主科地位降为选修课。物理、化学等学科课时相应缩减,为『道法』课让路。”
“第四:增设『符籙学』、『基础吐纳法』为体育课必修內容。取消现有广播体操,改为推行『基础锻体术』。”
……
一条条石破天惊的指令,从刘振国的口中吐出。
每念一条,会议室內的气氛就凝固一分。
当他念完最后一条时,整个会议室死一般的寂静。所有人都用看疯子一样的眼神看著他们的部长。
一位分管高等教育的副部长终於忍不住,颤声问道,
“老部长……您,您没开玩笑吧?这……这太荒谬了!这会引起社会动盪的!我们的教育体系会彻底崩溃!”
“是啊!取消英语主科?这让我们怎么跟国际接轨?还……还符籙学?这是封建迷信!”
“部长,这指令的真实性……”
“够了!”
刘振国猛地一拍桌子,年迈的身躯爆发出惊人的气势,双目赤红地扫视全场。
“你们以为我是在跟你们商量吗?”
他指著那份文件,声音嘶哑地咆哮,
“这不是通知,是命令!是最高指令!我们的任务不是质疑,是执行!是保证这次教育改革的平稳过渡!谁在这个节骨眼上出问题,谁就自己去跟军事法庭解释!”
“军事法庭”四个字,如同一盆冰水,浇熄了所有的骚动。
眾人瞬间明白了这件事背后,那如山一般沉重、不容反抗的决心。
压力,自上而下,瞬间传导。
……
同一天,下午。
某重点中学,校长办公室。
从业三十年,送走了一届又一届清北学子的王德发校长,正呆呆地坐著。
他手中的那份红头文件,已经被他手心的汗濡湿了边角。
他看著窗外,操场上,学生们正在上体育课,追逐著足球,洋溢著青春的汗水。
一切都那么正常。
可他知道,这个世界,从今天起,要彻底变天了。
半小时后,全校教师大会。
当王德发校长用梦囈般的声音,艰难地宣布完教育部下发的改革內容后,台下近百名教师,瞬间炸开了锅。
“什么?暂停高考?!”
“增设道法课?教什么?教人修仙吗?”
一个戴著眼镜的物理老师下意识地推了推眼镜,困惑地自言自语,
“这……这不符合能量守恆定律啊……”
旁边的歷史老师则两眼放光,激动地抓住他的胳膊,
“老李!什么能量守恆!这是文艺復兴!不,是文化復兴!真正的文化復兴啊!”
而会议室的角落里,英语教研组的几位老师,则个个面如死灰。
一位刚入职不久,对未来充满憧憬的年轻女老师,怯生生地举起了手,声音带著哭腔:
“校……校长……那我们……我们是不是……要失业了?”
这个问题,像一记重锤,砸在每个人的心上。
现场的混乱,几乎要掀翻屋顶。
“安静!都给我安静!”
王德发用尽全身力气吼了一声,强行压下骚动。
他看著台下或震惊、或迷茫、或恐惧的脸,感觉自己即將参与一场史上最离谱、最疯狂的教学实验。
他深吸一口气,宣布了最后一条指示。
“国家会立刻下发全新的教学资料和线上培训课程,要求所有老师,从今晚开始,边学边教!”
他顿了顿,目光扫过全场,补充了一句让他自己都觉得荒诞无比的话。
“另外,上级特別指示:从今天起,各班班主任要重点关注……那些平时爱看网络小说、爱幻想、想像力比较丰富的学生。”
“他们……可能是我们第一批试点成功的希望!”
老师们面面相覷,鸦雀无声。
当晚,九点整。
就在所有老师拖著疲惫而混乱的身心回到家时,他们的手机,不约而同地响起了一声清脆的提示音。
一条加密的系统通知,强制出现在所有人的手机屏幕上。
【根据“燧人计划”统一安排,您已被纳入第一批教职培训体系,请立刻下载並安装以下应用。】
通知下方,只有一个正在自动下载的app。
app的图標,是一个古朴的、燃烧著火焰的“燧”字。
而它的名称,清晰地显示在图標下方——
《基础修行入门:从引气到画符》。
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