第261章 ：月球来自於金星！！！

    江哲起身活动了一圈，去烧了一壶茶。
    小雨先看了一眼墙上掛钟，才晚上九点钟，还有时间，然后抵著下顎，正目光深沉地思索著。
    他们兄妹休息期间，某三线小城市的出租屋里。
    高三学生李浩然把手机支在电脑屏幕旁边，一边听著网课老师枯燥的讲解，一边刷著大鱼大肉直播间里老哥的补课。
    手机屏幕上，正是之前的小雨正抵著下顎消化老哥刚才那番话，画面暂时安静下来。
    电脑里传来中老年男天文网课老师的声音：“月球作为地球唯一的天然卫星，其形成一直是天文学研究的热点。目前主流学说有大撞击假说，捕获说，共形成说等等。好了，下面我隨机抽一位同学来回答，月球大撞击假说的主要內容是什么？”
    李浩然心里一紧，赶紧把目光从手机挪到电脑屏幕，面对著镜头。
    然而下二点五秒，他的名字出现在屏幕上。
    “李浩然同学，请回答。”
    “完了完了。”
    李浩然脑子里一片空白。
    他平时物理就不好，天文更是一窍不通。
    老师刚才讲的那些他根本没听进去，脑子里全是老哥刚才说的那些，月震实验，密度倒掛，液压阻尼和大洪水之前没有月球之类的匪夷所思的內容。
    慌乱中，他脱口而出：
    “老师，月球，有没有可能，是空心的呢？”
    网课画面里，那个戴著眼镜的中老老师明显愣了一下，隨机调整了一下眼镜框，有些诧异。
    “啊？空心？”
    画面內几个同学的麦克风瞬间打开，传来一阵男女鬨笑声。
    “李浩然你是不是没听课啊？”
    “空心月球，哇哈哈哈哈笑死我了！”
    “老师，他肯定在睡觉，肯定在打游戏！”
    老师皱起眉头：“李浩然同学，请不要开玩笑；大撞击假说是目前学界最主流的解释，你给我说说这个假说的主要內容就行。”
    李浩然急了，脑子一热，直接把自己刚才听到的东西全倒了出来。
    “老师，我不是开玩笑！大撞击假说不可能的，因为地球上没有大撞击下的深坑；也不可能存在海洋里...月球如果是实心的，它的平均密度应该远大於表面岩石的密度，至少6.6克每立方厘米。但实际测出来的只有3.34，和表面岩石差不多；这说明月球里面可能很轻，甚至是空的，甚至是装满冰块和水的一个天体！”
    老师愣住，额头青筋隱隱跳动。
    李浩然丝毫没在意，突然体会到了江哲给小雨补课时的心境，“还有阿波罗12號的月震实验；他们用登月舱撞击月球，结果月球像钟一样震了55分钟；地球上的地震最多几分钟就停了，在月球上模擬地震实验，结果月球上的月震55分钟——只有空心结构才能解释！”
    “还有液压阻尼，月震波形图上有液体晃动的痕跡，说明月球里面可能有大量的水，什么样的结构能装大量的水？”
    “只能是空心的！”
    一口气说完，李浩然自己都惊呆了，我居然能把老哥的话复述得这么清楚？
    画面內里鸦雀无声。
    那几个刚才还在笑的同学全都静默不已。
    网课老师沉默了好几秒，本能想反驳李浩然同学，但仔细一想，这些好像是公认的事实，他很久后才一脸艰难地开口。
    “你从哪儿听来的这些？”
    李浩然老老实实地回答：“大鱼大肉直播间，有个老哥在给他妹妹补课，讲的月球。”
    老师推了推眼镜，心情十分复杂，“哪个平台，直播间號多少？”
    一旁立刻有江哲的粉丝同学喊：“我知道我知道，是斗狗平台，大鱼大肉，小雨偷拍老哥补课！”
    “其实不止如此，老哥非常强大，国內外有关j的论文，都是老哥的！”
    一提到j，天文老师蹭得瞳孔一缩，原来近些天国外流传的神秘j，竟然是...
    夏国天才？
    正是那个一天博士后的超级狠人？
    甚至让剑桥大学史蒂芬教授为之敬佩的超级大佬？
    老师激动了数十秒，然后说了一句让所有学生都意想不到的话，“这节课暂停，我看看，你们分数我给了。”
    听到这话，四十多名同学倒吸口凉气，纷纷敬佩老师牛逼，老哥牛逼！
    ...
    此时，贵市，某重点高中，歷史网课开始了半个小时。
    年轻的女歷史老师正在讲古代神话与华夏文明起源。
    “关於大洪水，很多民族都有记载；谁能告诉我，除了我国的大禹治水和女媧补天，还有哪些文明有类似的洪水传说？”
    画面上数十人纷纷沉默。
    在不让用搜索软体和网页的前提下，没有学生能作弊成功。
    老师扫了一眼名单，隨机点了一个名字，“王梓豪同学，你来回答。”
    一个懒洋洋的声音响起，“啊？老师，我，我不会。”
    女老师扶著额头，嘆了口气：“王梓豪，你上节课就请假，这节课又走神；你妈花钱来重点高中捐图书馆是让你来睡懒觉的吗；那你隨便说一个，苏美尔文明有没有洪水传说？”
    王梓豪脑子一片空白，但耳朵里还迴响著刚才耳机里老哥的声音。
    “啊啊，这，我想想...”
    小王同学鬼使神差地开口，“老师，苏美尔文明有洪水传说，叫吉尔伽美什史诗。”
    “但我想问的是，为什么全世界的大洪水传说，时间点都集中在一万两千年前；而且大洪水之前，好多神话里都没有月亮的记载？”
    女老师愣住，啊，你在说啥呀，你怎么思维那么跳跃，我有问你这些话吗？
    王梓豪越说越顺，“盘古，女媧、伏羲的神话里没有月亮。哥伦比亚印第安人的神话里没有月亮。灰洲南部布曼族也没有。玛雅人的《编年史》里同样没有。古希腊文献也说月亮是后来才出现的。”
    “老师，会不会在大洪水之前，天上根本就没有月亮呢？”
    电脑画面內一片死寂。
    女老师沉默了好多秒，感觉小王同学一个吊车尾，能问出如此有想像空间的问题么？
    她一脸狐疑地看著王梓豪，“你这些是从哪儿看的？”
    “为什么不能是我自己想出来的呢？”
    结果下一秒，有女同学开麦，“得了吧，你是在偷听老哥讲课吧。”
    “嗯？怎么可能？难道你也？”
    那女同学訕訕一笑，把食指竖在唇前。
    女老师看著俩同学这幅反应，忍不住轻咳一声，“不需开小差，话说，谁是老哥？”
    王梓豪老老实实回答：“是小雨她哥的直播间，大鱼大肉，今晚讲月球起源！”
    起源？
    女老师一脸质疑，谁能把月球起源讲清楚？
    “直播间號发出来。”
    两分钟后，这节歷史课彻底变成了集体观摩课。
    此时此刻，全国各地的网课，自习室，家庭群里，类似的一幕正在不断上演著。
    有学生从天文课摸过来，有学生从歷史课摸过来，还有学生从物理课摸过来；甚至还有男女学生从国內帅比排行榜前三男神榜单中摸了过来，別问为什么，问就是顏即正义！
    此时，大鱼大肉直播间的在线人数开始飆升。
    原本就一千四百万的在线人数，短短一会儿，衝到了一千七百万。
    这数据看得全程监控后台的王树林主管嘖嘖称奇，“搞什么啊，突然又涌入三百多万人。”
    一旁的运营白了他一眼，“主管，得了便宜还卖乖，是全国在线网课的推荐页来的；不知道谁搞的，全国高中生网课推荐主页变成了咱们老哥的友情连结！”
    王树林抵著下顎，点开全国高中生网课，果不其然一张江哲帅照映入眼帘。
    “已经开始打入学生群体了么，好徵兆！！！”
    此时，直播间內，无数新弹幕扑面而来。
    “从天文网课来的，听说这里老哥知道月球真相？”
    “歷史课摸过来的，老哥快讲！”
    “救命，我们老师带头看直播，哈哈哈！”
    “同款老师+1，他已经把课停了！”
    “隔壁班老师还在讲大撞击假说，我们老师直接让我们来听老哥讲！”
    “笑死，这直播间成网课教材了！”
    “老哥快讲，月球到底从哪儿来的？”
    大荧幕內，小雨刚起身喝完一杯水，揉了揉眼睛，精神抖擞地坐直。
    “老哥，我休息好啦，月球到底从何而来呢？”
    江哲也隨之走了回来，轻轻抿了一口红茶，嘴角微微勾勒，“月球，它很有可能来自於...”
    停顿一瞬，他直截了当地开口：
    “金星！”